荷兰进入七月后对于国家内的一些问题开始进行了深刻的反思。政策的社会影响是什么？还是一个不同的政策实施？例如，教师的培训方式是正确的吗？我们是否以正确的方式在医疗保健领域使用技术？在政府服务？对于收入不同的人所遇到的问题，我们能做些什么？我们如何确保更少的浪费？
夏天过后，各种官方工作组开始研究这些类型的问题。他们制定出可以帮助政治家在未来做出平衡决策的政策方案。这些情景旨在改革和节约。此外，有了这些情景，如果经济恶化，管理人员已做好充分准备。这次演习的原因是议会议员Sneller等人采取的议案。
内阁今天已将工作组使用的主题和任务分配给会议厅。它研究了社会紧迫的问题，政府采取行动的角度，并考虑预算规模。十六个选定的主题是：
1.高质量的教育，每个人都有机会
2.面向未来的医疗保健系统
3.确保安全的环境
4.诚实的工作
5.在劳动力市场上使用人才
6.迈向包容的社会
7.良好的生活，作为综合区域发展的一部分
8.为气候变化做好准备
9.创新社会
10.建立更可持续的粮食系统
11.走向没有浪费的经济
12.面向未来的移动性
13.改善公民和企业的政府
14.迈向敏捷的移民链
15.安全和不断变化的国际权力关系
16.开放经济中的公共利益和竞争力
要求工作组尽可能多地参与外部专业知识。报告将于2020年2月完成。报告公之于众。这是荷兰政府对于本国政策的改变，这是其一。
其二则是韦斯特兰市议会不遵守国务委员会关于伊斯兰小学法律规定的到来的决定。斯洛布部长呼吁市议会同意建立一所伊斯兰学校。否则，部长被迫介入。
4月，国务委员会裁定，尤努斯埃姆雷学校董事会对韦斯特兰市的一所新伊斯兰学校表现出足够的兴趣。根据法律，新学校必须有资格获得资助。
最后机会市议会
然而，韦斯特兰市议会的大多数人投票反对伊斯兰小学的到来。因此，市议会不遵守国务委员会的决定。斯洛布部长呼吁理事会尊重法院的决定。
斯洛布部长：这影响了法治的基础。这是市议会坚持国务委员会裁决的最后机会。否则我将不得不代表市议会做出决定，以便学校能够开始。"
然后，部长将采取所谓的替代决定。这意味着他将代表市议会做出决定，因此，尤努斯埃姆雷的伊斯兰小学仍将有资格获得2020年8月1日的资助。
韦斯特兰市政府理事会周二举行会议，然后可以决定接纳新成立的小学。
国家的未来永远在于下一代，在于未来，所以孩子们的教育问题是重中之重，荷兰在这方面做出了充分的准备和态度。
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时间：2019-07-12