圣卢西亚是一个拥有近20万人口的小岛国，位于加勒比海东部迎风群岛的中部，北部与马提尼克岛接壤，西南部与圣文森特岛接壤，是小安的列斯群岛的一部分。
出乎意料的是，圣卢西亚是一个人口非常少的小国，却产生了两位诺贝尔奖得主:1979年获得诺贝尔经济学奖的威廉·阿瑟·刘易斯(WilliamArthurLewis)和1992年获得诺贝尔文学奖的德里克·沃尔科特(DerekWalcott)。
教育是一个国家发展、社会进步、人民幸福的头等大事。正确的教育和引导可以改变孩子的人生命运。在人口稀少的圣卢西亚，是什么样的教育造就了两位诺贝尔奖得主?人们不禁对它的教育制度产生了浓厚的兴趣。
圣卢西亚作为一个以英语为官方语言的英联邦国家，有着"世界精英摇篮"的英联邦教育模式，注重培养学生的综合竞争力和创新能力。其教学内容、教学方法和推广机制都延续或借鉴了英国的教育传统。
英联邦教育体系具有鲜明的特点和明显的优势。学校强调逻辑思维和独立思考。学生可以分组讨论自己的观点，学生之间的辩论，甚至与老师辩论。通常参与者可以得到高分。这不仅锻炼了学生的思维和勇气，也锻炼了他们的口才。
学生可以同时申报多个学校，可以同时入学，自由选择学校，专业转型也有一定程度的自由，尊重学生的个人发展意愿。此外，英联邦教育也非常重视体育、音乐和艺术课程，并提倡学生应该有爱心、志愿工作和社会实践。
国内与圣卢西亚的比较:
1.教育的关注点:
国内教育:重理论知识，死记硬背，熟能生巧。学生应背诵大量统一的标准答案或每天重复问题以加深印象。其理论基础是坚实的、高智能的、低能量的。
联邦教育:强调逻辑思维，独立思考，有合理的观点，没有标准答案。主要锻炼思维能力。
2.课堂教学
国内教育:填鸭式、灌输式的教学方法。老师讲了很多，学生们听了又做了笔记。
联邦教育:讨论和辩论。学生可以在小组中讨论自己的观点，学生之间甚至和老师之间进行辩论。经常参加的人得分较高。这不仅锻炼了学生的口才，而且锻炼了他们的思维和勇气。
3.课后作业
国内教育:重复问题，背诵统一答案，模拟考试，题库培训。
英联邦教育:小组任务，课外阅读，论文。课后要积极学习如何搜索信息和数据，尝试各种方法达到目标，锻炼解决问题的能力。没有剽窃。
4.评价方法
国内教育:重视分数，考试排名，终身考试。
联邦教育:总体分数包括出勤率、家庭作业、课堂发言、期中和期末的百分比，仅占期末分数的一小部分。
经济学:
圣卢西亚经济大萧条--变革的历史
2001年9月11日之后，圣卢西亚的经济开始逐年复苏。经过2002年0.5%的小幅增长，经济增速逐年提高，从2003年的3.71%提高到2004年的3.6%，到2005年的5.4%。这一增长趋势将继续下去，预计2006年将达到6.6%。在2006-2008年期间，圣经经济学的增长主要归功于近年来旅游业、建筑业和金融业的不断发展。这一增长趋势证明，本届政府在过去5年实施的政策是正确的。
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时间：2019-06-05