斐济大学概况
斐济大学是由斐济Arya Pratiidhi Sabha为无法进入其他高等教育机构的学生提供高质量、负担得起的高等教育。该大学的目标包括提供与斐济需要相关的高等教育，但要在全球框架内提供高等教育，并支持斐济发展成为一个致力于善治的可持续、和平、包容和进步的社会。教育部和大学签署了一项谅解备忘录，为政府与斐济大学之间的关系提供一个框架，直至通过一项法案为该大学提供一个完整的立法框架。
该大学现在是斐济公认的高等教育提供者(第8190号认可)。斐济大学由一个理事会管理，理事会由斐济的主要教育利益攸关方以及杰出的社区和商界领袖组成。该大学的初步发展得到赞助方斐济Arya Pratiidhi Sabha的资助，该机构在该国运作了一个世纪，在提供高质量的小学和中学教育方面发挥了突出作用。
斐济大学已与一些大学达成协议，以确保其资格得到国际承认，并鼓励联合研究和出版物，其中包括堪培拉大学、瓦伊卡托大学和新英格兰大学。该大学通过其学校提供会计学、经济学、管理学、计算机科学、信息技术、数学、语言和文学等学科的证书、文凭、学士学位和研究生课程。2007年，开设了教育领导硕士课程，并开设了斐济语和文化研究课程。2008年，该大学引进了MBBS(医学学士和外科学士)和LLB(法律学士)学位以及印地语和文化。2016年，科学学院推出了可再生能源管理硕士课程。
大学还得到四个英才中心的支助。
斐济大学理事会
斐济大学由一个独立和包容各方的理事会管理，该理事会致力于最高标准的问责制、透明度、道德和学术自由。该理事会由斐济小学后教育的利益攸关方以及具有商业、学术和专业地位的人士组成。
斐济大学财政
该大学的初步发展由赞助方斐济Arya Pratiidhi Sabha提供资金，该机构在该国运作了100年，在提供优质小学和中学教育方面发挥了突出作用。在五年的发展阶段，估计需要投入约1000万法郎，以发展大学运作所需的基本设施。
大学的运作费用部分由收费收入支付。该大学预计到2010年将实现收支平衡。2005-2009年期间的业务损失将由赞助方斐济的Arya Pratiidhi Sabha提供资金。
虽然大学和赞助者的目标是承担大学的大部分业务费用，但大学正在寻求当地和国际捐助机构以及个人慈善机构的赠款援助和其他形式的援助。这些机构包括商业机构、个人、非政府组织和政府。此外，既然斐济政府已承认该大学，该大学希望得到政府的援助，与政府向其他教育机构提供的援助相一致。
大学还获得了学费奖学金和捐助者的慷慨贷款安排，其中包括斐济Arya Pratiidhi Sabha的10项基金会奖学金。该大学正在努力不断提高奖学金数量和贷款供资水平。
斐济大学中心概况
气候变化、能源、环境和可持续发展中心
斐济大学理事会设立了斐济大学气候变化、能源、环境和可持续发展中心，以加强气候变化、能源和环境领域的研究能力、决策、规划和可持续发展。它展示了斐济大学在区域一级的情况，并加强了与利益攸关方的战略联盟，以便合作开展研究、咨询和吸引区域学生。该中心将对气候变化的原因和后果进行长期研究，以促进在这一多学科科学方面创造知识。
斐济大学的目标和目的
该中心的主要目标和目的是：研究/分析可再生能源和气候变化方面的新问题；监测全球和国家气候的多变性和变化；筹备一支高素质的研究人员队伍，其主要目标是在研究、培训和传播方面取得卓越成绩；提供研究生方案和机会进行自然资源管理和气候变化等战略领域的研究；以及与各机构建立联系。发达国家和发展中国家的研究机构。
斐济大学成就
该中心设立了一个新的可再生能源管理硕士课程，将于2017年第一学期开始。该课程以面对面的方式提供，并提供给具有化学、物理、环境科学和工程背景的理学士毕业生以及在可再生能源管理部门有良好经验的人。
斐济大学与西班牙阿利坎特大学、巴布亚新几内亚和欧洲联盟委员会合作，开展了太平洋可再生能源项目：发展技能和能力(EPIC)。该项目为期3年，预算总额为469403.92欧元，其中398993.33欧元由欧洲联盟委员会赞助。该项目于2013年10月启动，并于2013年11月在西班牙阿利坎特大学首次访问西班牙阿利坎特大学。
该项目的目标是：
建立可再生能源中心(核心)
发展可再生能源管理硕士
时间：2018-09-05