教育是塑造一个人背后一整套的人格、判断力和格局观。而这一切，很大程度来自一个家庭的选择和传承。
古有孟母三迁，如今，是教育移民。为什么我们要打破头疯了一样的去争取国外的教育？因为这些东西太重要了，它比冷冰冰的成绩单，更加潜移默化的在塑造一个孩子的人生。
马耳他是英联邦国家，实行英式教育，沿用英国教育体制。
马耳他是英语国家，曾是英国的殖民地，，英语成了马耳他的官方语言，商务往来、法律文书、政府网站等都是通过英语来呈现。马耳他也有自己的语言马耳他语，但是87％的马耳他人都会说英语。纯正的“英式教育”环境，也保证了马耳他高质量的教育。
马耳他的教育资源非常丰富。全国人口仅有45万左右，但学校数量却多达340所，公私立学校并举，人均教育资源处于世界领先地位。相比之下，以上海静安区为例，全区常住人口超过110万，但学校仅有32所，不到马耳他教育资源的10％。
马耳他的教育质量在整个欧洲甚至世界范围内都处于领先地位。根据最新的国际IQ排名，马耳他学生的平均表现位列第十，处于世界领先水平。
马耳他的公立学校由政府资助，除为孩子提供至16周岁的免费义务教育外，还对后续高等教育阶段甚至公立大学教育提供不同程度的资助。
马耳他的教育分为：
Primary（小学），3岁-11岁；
Secondary（中学）11岁-16岁；
Higher Secondary（也叫Six Form中二）16岁-18岁。
私立学校中包括普通私立学校和教会私立学校，学费远低于国内一线城市的国际学校，且师资、教育质量都有很好的保障。
不论公立或私立，马耳他的学校大多采用一贯制办学教学，多数学校覆盖从幼托至整个义务教育阶段甚至中六阶段。此举不仅让孩子和家长免于升学及择校的困扰，更重要的是有利师资队伍的建设，更高效的实现了教育资源的优势互补。
马耳他和中国非常相似，拥有完善的全国性课程体系和评估系统。相比之下，现代西方英语大国，如美国、加拿大和澳大利亚，基础教育基本都是不同的州各自为政，教育标准不统一，也没有全国性的课程体系建设。
时间：2018-04-03