几内亚比绍主要位于非洲西海岸(并包括比热戈斯群岛)，约有100万居民。作为葡萄牙曾经的殖民地，教育最初是罗马天主教传教士的职责，他们遵循政府的政策，将土著人民同化为欧洲文化。1974年从葡萄牙统治下解放后，非洲独立党(PAIGC)为国家制定了广泛的教育目标，包括消除文盲，为7至14岁的儿童提供免费义务教育，以及提供技术/专业培训。
几内亚比绍的教育情况
教育系统目前有两个主要层次--小学和中学。初等教育为6年(7至12岁)的免费义务基础教育，分为初级(4年)和补充级(2年)。1994年，约有64%的儿童在小学接受了基本的教育。中等教育包括两种类型：3年的普通中学教育(7至9年级)和2年的中学后教育(10至12年级);以及3年的职业课程。国家中学Kwame
N'Krumah包括7至12年级，而其他中学只包括7至9年级。完成九年级后，学生可以进入国家体育学院或法学院学习。已完成六年级并希望参加职业技术培训课程的学生可以接受职业培训，如机械、建筑和农业综合企业。由于农业经济占主导地位，所以重点是职业技术教育，以改善国家的经济状况，抵消普遍贫困的影响。有一所农业学院--位于博城的同志学院住宿学校--在六年级毕业后提供三年的课程。
由于该国没有大学，寻求高等教育的学生必须出国，通常是去古巴、葡萄牙、东欧和邻近的非洲国家。此外，从1960年代末开始，在正规教育系统中增加了特别针对成人文盲的非正规基础教育夜间课程。到1982年，克里奥尔语和其他民族语言的识字课程正在开发中。
尽管几佛独立党支持教育是每个公民的权利，但文盲率仍然很高。尽管官方教学语言是葡萄牙语，但90%的居民讲克里奥尔语和/或其他本地方言。1991年，文盲率约为68%。随着大规模扫盲计划的实施，联合国教科文组织估计，到1995年，成人平均文盲率已经下降到45.1%。
教育问题包括缺乏教育设施、教学资源和设备，以及交通困难。特别是，几内亚比绍没有能力雇用合格的教育人员，这不利于几佛独立党提供符合国家需要的文化和经济方面的教育的目标。像许多新兴国家一样，教育系统仍然显示出前殖民系统的残余(最明显的是在中学)。
几内亚比绍国家的教育和文化委员会是主要的教育政策制定机构。1990-1991年期间，教育预算为3亿比索(60,240美元)，相当于国民生产总值的6%。
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时间：2021-10-20